论“形势与政策”课程的再认识

机译：高职院校隐性课程及其育人功能的再认识

机译：中国山区公路安全形势与政策

机译：欧盟生物燃料形势与政策趋势

机译：中国民间金融利率 —信息经济学角度的再认识

机译：专业课程开发理论：将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程，课堂经验和专业工作的变革的课程。

机译：恶性组织细胞病的再认识

机译：深化医学类高职院校《形势与政策》课程建设的思考——以四川卫生康复职业学院为例

机译：军用航空适应性评级的再认识。

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：函授课程系统，以及适用于该函授课程系统的终端设备，函授课程程序，记录介质，函授课程程序存储器设备以及函授课程方法

机译：课程指南信息准备系统，课程指南终端，课程指南信息准备程序和课程指南程序