首页> 中文期刊> 《纺织科学与工程学报》 >感知传统文化 厚植人文素养——大学语文课程缺失下的大学生人文素质教育探索与实践

感知传统文化 厚植人文素养——大学语文课程缺失下的大学生人文素质教育探索与实践

         

摘要

人文素质是关乎个人发展的关键,我校长期以来没有开设大学语文课程,学生的人文素质教育相对比较薄弱。人文素质教育的主要内容就是传统文化的教育。在大学语文课程缺失下,我校积极开拓学生第二课堂的人文教育渠道。就我校人文素质教育融合传统文化教育的方式和途径,阐释我校在大学语文课程缺失下的人文素质教育方法与实践途径。

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