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香港全人发展教育之启迪:硬性技巧与软性技巧并重培养

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摘要

学生综合素质教育是高职院校人才培养的重要组成部分,也是提升学生职业发展可持续性的重要途径。针对内地部分职业院校在学生综合素质培养中存在的重硬性技巧,即重专业能力轻软性技巧(职业素养)的现象,通过对香港全人发展教育模式的比较,提出对内地职业院校学生综合素质教育的几点思考。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2011年第4期|45-47|共3页
作者
周红;
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作者单位

成都纺织高等专科学校党委宣传部;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
全人发展教育; 硬性技巧; 软性技巧;

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