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美国基础教育课程改革述评

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摘要

围绕着提高基础教育质量这一主题 ,美国采取了制定新课程标准和建立严格的评价体系等改革措施。美国基础教育课程改革的核心是课程标准的制定和推广。新课程标准的价值取向是“以学生发展为本” ,新课程标准的特点是“基于标准的教育运动”。

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来源
《纺织科学与工程学报》 |2005年第1期|30-32|共3页
作者
刘亮;
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作者单位

西北师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
美国; 教育改革; 基础教育; 课程标准;

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