中医专业本科生内科教学PBL病例软件开发研究

毕榕; 张泉; 詹华奎; 李艳; 高林林

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探讨基于网络环境的PBL病例软件在中医专业本科生内科教学中的应用价值。将成都中医药大学五年制本科专业2007级共计50名学生随机分为基于网络环境的PBL病例软件教学组和课堂PBL教学组,课程结束后通过学生问卷调查、自我评定以及测评考试评价教学效果。PBL病例软件教学组学生满意率、自我评定结果及病历分析考试成绩均高于课堂PBL教学组(P0.05)。基于网络环境的PBL病例软件教学法有利于学生花费较少的时间在PBL教学中受益。

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来源
《成都中医药大学学报：教育科学版》 |2012年第3期|P.4-5|共2页
作者
毕榕; 张泉; 詹华奎; 李艳; 高林林;
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作者单位

成都中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 R2-4;
关键词
PBL教学; PBL病例软件; LBL教学; 内科学;

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