我国社会转型时期对犯罪者教育改造体系的对策研究

张纯琍

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建国５０年来，我国对罪犯的教育改造形成了具有中国特色的缓冲式教育改造体系。但８０年代以来，伴随着社会转型，我国的教育改造体系受到了强烈的冲击。为了寻找新时期教育改造对策，在继续深化原有教育改造工作的同时，抓好以下环节：第一，强化教育改造体系运作环境的保障机制；第二，增强教育改造的惩罚性；第三，加速劳动教养立法，规范劳动教养工作；第四，落实刑释解教人员的社会帮教。

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来源
《中国人民公安大学学报：社会科学版》 |1999年第1期|45-49|共5页
作者
张纯琍;
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作者单位

中国人民公安大学;

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正文语种 chi
中图分类公安工作;连续出版物;
关键词
劳改劳教; 教育改造; 对策;

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