高职院校教学管理中的'麦当劳化'现象及其规避

张磊; 李柱梁

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高职院校教学管理中的'麦当劳化'现象及其规避

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在全球化背景下,麦当劳所追求的高效率、数字量化、可预测性以及可控制性的理念已经席卷全球.工具理性的日益严重、自身独立性的缺乏,评价方式的单一,使得高职院校在教学管理过程中不合理性逐渐凸显.因而,反思当前高职院校教学管理中的不合理性,探寻合适的发展方式,对高职院校以及受教育者的健康发展具有现实和长远意义.

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来源
《池州学院学报》 |2015年第5期|155-157|共3页
作者
张磊; 李柱梁;
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作者单位

滁州职业技术学院基础部,安徽滁州 239000;

滁州职业技术学院基础部,安徽滁州 239000;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
高职教学管理; 麦当劳化; 规避;

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