语料库数据驱动学习在大学英语教学中的应用

赵琼; 谢晶晶

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语料库数据驱动学习在大学英语教学中的应用

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以毛姆小说A Friend in Need为例,构建了语料库数据驱动学习下的大学英语课堂教学模式,并将其应用于实际课堂.结果发现,大部分学生对这种新型的教学模式感兴趣,认为探索式、发现式的学习方法更能激发他们的学习兴趣,更能体现出学生的主体地位;教师的角色从传统课堂的权威者转变为数据驱动学习的设计者、引导者以及协作学习的学习伙伴等,拉近了学生与教师之间的距离.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2019年第4期|43-47|共5页
作者
赵琼; 谢晶晶;
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作者单位

江苏师范大学科文学院;

江苏徐州221116;

江苏师范大学科文学院;

江苏徐州221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;计算机化教学;
关键词
语料库; 数据驱动; 自主学习; 大学英语;

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