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基于校企深度融合的多方共赢模式探索与实践

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摘要

重庆电力高等专科学校以政、企、校深度整合的体制机制创新为突破口,校企深度融合,构建了校企联合制定计划、联合组织教学、联合开发课程、联合聘任教师、联合评价质量的“五联合”育人机制,探索和实践了企业、学校、教师和学生多方共赢的校企合作模式.

著录项

来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2014年第3期|1-2,15|共3页
作者
白云庆; 陈绍敏; 戴四新;
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作者单位

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
校企融合; 体制机制; 多方共赢; 实践;

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