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周文燕;
浙江国际海运职业技术学院,浙江舟山316021;
航海技术专业; 学生职业素质; 职业技能素质; 培养策略;
机译:实证性研究及高校素质教育——以电影为媒介研究与学生未来职业相关问题(英文)
机译:里尔领养的航海技术专业学生
机译:通过素质教育鼓励大学生在大学生中的创新工作行为取得成功
机译:提高大学生职业素质教育改革研究
机译:素质教育对南苏丹高等教育学生满意度的影响。
机译:通过区分素质教育测试上小学三年级学生阅读理解儿童的影响的特点×教学互动
机译:穆罕默德2职业学校学生Malang的Muhammadiyah 2职业学校的数学奥林匹克战略策略策略探讨和指导
机译:基于排序的语境建议策略探讨。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:中学生职业达标测试问卷及职业达标测试方法
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