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非电专业电动机理论教学的探索与实践

         

摘要

针对非电专业学生的特点,阐述了电动机理论教学的新思路,即在教学过程中紧紧抓住能量转换的基本原理,将电机作为一个机电能量转换元件,把描述电动机基本特性的理论通过能量关系联系起来.使非电专业的学生基本消除了学习电机的畏难情绪。

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