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论儒家教育思想的二重性

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摘要

儒家教育思想是一个内容丰富、含义广泛的概念，一般说来，它是指我国奴隶社会末期直至封建社会条件下形成和发展的教育实际和以孔子为代表的一批教育家、思想家所创造的以立足于文化教育事业而积极从政为特点的教育理论。本文正是在这个意义上探讨儒家教育思想。

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来源
《达州职业技术学院学报》 |2004年第1期|2-3|共2页
作者
王泽华;
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作者单位

达州职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G40-092;
关键词
儒家思想; 教育思想; 孔子; 教育目的; 教育对象; 教育内容; 教育方法;

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