法律硕士专业学位研究生跨学科培养模式的探索——以东华理工大学为例

吴萍; 张楚凡

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跨学科培养已成为当前世界各国研究生教育改革发展的重要方向.东华理工大学法律硕士专业学位研究生培养目标定位为面向地方及行业,培养复合型、实践型高层次法律人才,跨学科培养是其必然途径.自2014年招生之初,东华理工大学法学系从生源专业背景多样化、复合课程设置、实践教学、科研能力培养等方面实践与探索跨学科特色,取得了一定的成效,培养质量获得学校与社会的一致认可.但仍有许多不尽如人意之处:跨学科知识传授本科化、导师协作不够等等,尚需不断完善与提升.未来跨学科教学方式要逐步多元化,组建跨学科的导师协作团队.

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来源
《东华理工大学学报（社会科学版）》 |2019年第1期|72-77|共6页
作者
吴萍; 张楚凡;
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作者单位

东华理工大学文法学院,江西南昌330013;

东华理工大学文法学院,江西南昌330013;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育理论;
关键词
法律硕士; 跨学科; 成效; 改进;

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