我国职前教师教育实习改革困境探析

机译：我国户籍制度改革困境及原因探析

机译：从对职前教师的研究过渡到与职前教师的共同学习：利用网站设计进行知识动员

机译：利用创造性问题解决技术提高职前教师专业实践能力的混合学习中匿名与非匿名职前教师互动的研究

机译：影响我国职前信息技术教师TPACK水平的因素调查

机译：探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一：第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二：第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三：第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。

机译：小学教育实习教师的环境态度。生物多样性保护和环境污染的未来

机译：对职前教师教育实习生有效反馈意见的调查研究。

机译：国家教师薪酬管理数据内容与可获得性探析。研究与发展报告

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法

机译：教师数据创建支持设备，教师数据创建设备，图像分类设备，教师数据创建支持方法，教师数据创建方法和图像分类方法