高中职业生涯规划融进心理健康教育合理性及途径

刘洋; 班振

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摘要

职业生涯规划对个人发展意义重大,社会发展尤其新高考制度推动高中落实职业生涯规划教育,而现实中高中一般由心理健康教育教师担任职业规划教育的任务,这是因为现阶段师范教育没有专门培养职业生涯规划教师;同时心理健康教育教师的专业性与工作特征适合此任务。心理健康教育融入职业生涯规划的方式主要有:以测量为起点普遍了解学生;以课堂为依托普及职业知识;以咨询为抓手引领学生规划;以活动为辅助达成各方共识;以高考为归宿指导学生抉择。

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来源
《教育导刊》 |2019年第10期|36-40|共5页
作者
刘洋; 班振;
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作者单位

重庆市实验中学;

重庆401320;

天津师范大学教育学部;

天津300387;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高中生; 心理健康教育; 职业生涯规划; 合理性; 教育方式;

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