以激励全体师生追求并获得成功为价值定向──东莞市望牛墩中学整体性成功教育试验报告

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机译：利益攸关方为导向的教育保障体系，以获得成功机构认证

机译：激励有风险的非裔美国中学生获得成功：定性案例研究，目的是研究倡导教室中学生对激励策略的看法。

机译：从风险之后的损失中学习：在自然主义的觅食任务中分离奖励追求和奖励价值

机译：通过信息技术和价值链之间的协同效应获得成功：安托法加斯塔矿业集群中的中小企业案例通过信息技术和价值链之间的协同效应获得成功：安托法加斯塔矿业集群中的中小企业案例通过信息技术与价值链之间的协同作用获得成功：安托法加斯塔矿业集群中的中小企业案例

机译：领导教育使海事官员的成功/领导教育使海事官员获得成功

机译：（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）降低教育价值的教育金融工具和方法

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得