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叶强;
中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心;
美国教育法典; 美国制定法大全; 体例; 内容; 构成特点;
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:根据美国法典第23条第4款,对学校班级进行免税的独木舟之旅-为了教育,培训和进一步培训的目的“入场”-认可其他设施i。第13条A款第1字母,h和i指令77/388 / EEC
机译:通过检查非洲裔美国男性的职业和教育愿望,促进积极的青年发展:对设计教育计划的启示
机译:网络共享服务在美国会展管理中的特点及启示
机译:俄克拉荷马州选定的中等农业教育园艺计划的特点,对未来计划的建模具有启示意义。
机译:美国药学院的体验式教育网站的特点
机译:第1999-48号法案(《美国法典》第24条第12-1205.1节及其后部分):宾夕法尼亚州持续专业教育改革的分析及其对政策和实践的启示
机译:一流专家的批判性思维特点及对计算机科学教育的启示
机译:申请日为2007年11月20日,相关申请的交叉引用本申请方法和系统用于处理FaycalDjeridane的从患者获取的许多生物图像序列,我根据第119条要求优先权( e)《美国法典》第35条,美国临时专利申请第60号/第996,509号中的卷。
机译:本申请[相关申请的交叉引用本申请方法和系统通过分析财务数据来确定欺诈成本,美国临时基于(e)条119条第35款,美国法典,在此引用作为参考。 (2007年5月18日提交)申请号为60 / 938,897的优先权。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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