初中数学入门教学

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正是中学数学教学研究中的一个实用性很强的课题,近年来引起了广大教师的关注,关于这方面的研究主要涉及以下几方面的问题: (1)什么是入门教学?入门教学的特点是什么? (2)以什么样的标准来检验学生对数学的某一分支是否入门? (3)入门阶段学生易产生的主要问题是什么(从知识、能力、习惯及学生心理等方面)?

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来源
《教育学报》 |1988年第3期|P.13-13|共1页
作者
无;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
数学学习; 教师; 入门教学; 课题; 学生心理; 主要问题; 中学数学教学; 初中数学; 研究; 入门阶段;

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