大学生微博(微信)传谣信谣治理实证研究——以广东省高校为例

余俊渠

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微博(微信)是各种意识形态碰撞、激荡、交融的重要场所,是主流意识形态与非主流意识形态争夺阵地在网络上的延伸.通过对广东省内20所高校大学生微博(微信)传谣信谣的现状进行调查及成因分析可以发现,微博(微信)谣言在大学生中传播削弱了高校主流意识形态教育的影响力及主阵地建设,弱化了大学生的政治辨识能力及道德伦理认知能力,因而加强“微”空间主流意识形态宣传教育、加大高校网络法制管理,加快高校“微”文化建设,正确引导大学生识谣辨谣,提升大学生的政治是非识别能力,十分必要.

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来源
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》|2016年第2期|86-96|共11页
作者
余俊渠;
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作者单位

佛山科学技术学院机械与电气工程学院,广东佛山528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
网络意识形态; 大学生; 微博(微信)谣言; 传谣信谣治理;

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