指向育人的高中英语德育实施路径探究

吴雪峰

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英语作为一门人文性的语言学科,承载着丰富的文化内涵和独特的育人功能.教师要深度解读文本,深刻挖掘其思想内涵和道德情感,针对学生的心理特征、情感、兴趣和需求,建构指向育人的高中英语德育实施路径:明晰育人思路,追求德性修养;巧设教学情境,激发道德情感;营造民主氛围,引导价值认同;捕捉德育契机,升华德育思想.

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来源
《福建教育学院学报》 |2018年第8期|71-73|共3页
作者
吴雪峰;
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作者单位

罗源第一中学,福建福州350600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
高中英语; 学科德育; 实施路径;

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