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李春仙;
古田县杉洋中心小学,福建 古田 352266;
信息技术; 读写结合; 整合; 素养提升;
机译:搭建认知桥梁:儿童,信息技术与思维
机译:亲自和远程运动训练对读写能力有限的老年人膝关节损伤和骨关节炎结果的影响
机译:词加工中的形态分解训练及其对读写能力的影响
机译:Adobe Audition在英语听说读写训练中的应用研究
机译:“读书就是力量!”实践中的批判性读写能力:一项形成性实验,使用批判性读写能力解决五年级学生的性别不平等问题。
机译:基于智能手机的情感识别技能训练用于读写障碍-一项随机对照试验研究
机译:巧用信息技术,让科学课堂的导入更精彩
机译:轻型距离测量读写器的研制第二部分DIC型读写器
机译:用于玩具搭建套件的搭建板以及包括这种搭建板的玩具搭建套件
机译:减少彩虹不均匀产生的层压板,减少彩虹不均匀产生的片材和减少彩虹不均匀产生的方法
机译:减少彩虹不均的层叠体,减少彩虹不均发生的片材以及减少彩虹不均产生的方法
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