基于过程管理的博士生分流退出机制研究

白宗颖

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博士研究生教育作为最高学历教育, 其培养质量代表着一个国家的人才培养水平.然而, 目前我国的博士生教育存在延期毕业现象日趋突显、培养质量出现下滑趋势等问题.以过程管理的全部过程管理和全部因素管理为理论基础, 优化分流退出机制可为博士生培养质量提供有效保障.博士生培养的分流退出需注意时间节点的把控、不同博士生类型与学科专业的差异、考核标准的采用以及善后保障工作等.

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来源
《研究生教育研究》 |2017年第6期|P.36-40|共5页
作者
白宗颖;
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作者单位

华东师范大学高等教育研究所,上海200062;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类研究生教育;
关键词
分流退出过程管理博士生培养质量;

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