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基于行动导向教学理念下高职教师能力构建研究

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摘要

行动导向教学法是近年来高职院校在实践中探索引进的一种先进职业教育理念,它对教师的综合能力提出了较高要求.对此,从分析高职教师能力构建的背景从发,探讨行动导向教学理念下高职教师能力构建的内涵和方式.

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来源
《广东水利电力职业技术学院学报》 |2011年第1期|53-55|共3页
作者
龚闻芳;
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作者单位

广东水利电力职业技术学院,广东广州510635;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
行动导向教学法; 高职教师; 能力构建;

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