网络环境下大学生碎片化认知整合的必要及路径

卢秀峰

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大学生认知方式程度不同地受到网络环境的影响,碎片化是其中一个表现.大学生碎片化认知对思想政治教育产生影响,离散、分化和依赖是其主要特征,对其进行整合是大学生思想政治教育的现实应对与必要选择.整合需要构建整体性路径,通过马克思主义理论指导路径、社会主义核心价值观主导路径、历史教育整合路径、实践教育强化路径、网络健康文化涵养路径等协同推进.

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来源
《广西教育学院学报》 |2017年第6期|95-100|共6页
作者
卢秀峰;
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作者单位

广州美术学院,广东广州510006;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 碎片化认知; 整合; 路径;

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