课程思政视域下大学学术英语课程的重构

刘雨薇

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全面推进课程思政建设要求发挥好每门课程的育人作用。学术英语课程作为通识课程之一,承担着培养符合国家发展战略要求的高层次人才的重要任务。文章从原有大学学术英语课程育人元素的不足之处出发,以广西师范大学“大学学术英语(上)”为例,分别从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个角度探讨课程思政视域下大学学术英语课程的重构,旨在为大学英语课程思政建设与育人成效的提升提供参考路径。

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来源
《广西民族师范学院学报》 |2023年第2期|110-115|共6页
作者
刘雨薇;
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作者单位

广西师范大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; 学术英语; 课程重构;

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