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加强实践环节教学,提高学生操作技能——中职计算机专业实践环节教学探索

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摘要

本文提出中职计算机专业必须把加强实践环节教学,提高学生操作技能放在重要位置在实践教学中,要注重实验室、实训和实习基地的建设,加强师资队伍建设,改革教学方法,构建课程教学与认证教育相结合的教学环境.

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来源
《广西民族师范学院学报》 |2006年第2期|87-89|共3页
作者
陈超文;
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作者单位

南宁市财经学校,广西,南宁,530007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
计算机; 教学; 实践环节; 操作技能;

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