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当代青年学生接受社会思潮的心理过程探析

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当代青年学生是接受社会思潮既重要又特殊的群体,他们具有求新、求异、求变的思想特点,基于此,青年学生接受社会思潮的心理过程较之其他群体有所不同。本文以接受社会思潮的心理过程的三个方面（认识过程、情感过程、意志过程）为切入点,分析三者的运行机理以及三者之间的紧密联系,以期提升青年学生的教育品质。

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2016年第6期|25-28|共4页
作者
万星宇;
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作者单位

华中师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
青年学生; 社会思潮; 接受方式; 心理过程; 注意;

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