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中学青年教师职业适应性的实证分析——以河南某县361名青年教师为例

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摘要

本研究依据职业社会化理论,用单变量统计方法描述了中学青年教师的职业适应水平,发现青年教师综合职业适应水平较高,但是心理适应水平比较差。影响其综合职业适应水平的因素有家庭支持程度、生活关怀、社会尊重程度、工龄和工资满意程度等。

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来源
《广西青年干部学院学报》 |2006年第2期|18-19+25|共2页
作者
吴玉锋; 晁国庆; 曹述蓉;
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作者单位

华中科技大学社会学系;

华中科技大学社会学系;

华中科技大学社会学系湖北武汉430074;

湖北武汉430074;

湖北武汉430074;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
青年教师; 职业适应; 基本社会化;

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