建构主义与英语语言学

王莉娟

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建构主义与英语语言学

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以建构主义观点为理论依据,探讨英语语言学课程教学中的教学方法.英语语言学能力的培养是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.基于建构主义的英语语言学另辟蹊径,它强调以学生为主体,关注学生的个性特征,强调真实的语言学习活动,强调英语学习的积极性、建构性、情景性、任务性和协作性,加强教学互动,从而带动学生更有效率更加灵活地学习和掌握英语.

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来源
《贵阳学院学报（社会科学版）》 |2009年第4期|100-102|共3页
作者
王莉娟;
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作者单位

贵州大学外国语学院,贵州,贵阳,550025;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
建构主义; 英语语言学教学; 教学互动;

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