红色文化资源融入中学教育实践研究——以遵义市第一中学为例

熊进; 姜庆

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红色文化资源是学校落实立德树人根本任务的重要资源。遵义作为革命老区,拥有丰富的红色文化资源,具有利用红色文化资源开展为党育人,为国育才的先天优势。将红色文化资源融入在学校教育工作中,通过教学途径的多样性、教学方式趣味性、教学内容的实效性进行教育工作,能有效提升红色文化资源的教育功能。作为地处红色区域的学校,通过对红色文化资源的开发利用,找到其育人的价值功能,提升学生的综合素质,增强学生的文化自信,培养学生爱党、爱国的意识。同时,通过开展红色文化教育活动,赓续红色血脉,让红色基因代代相传。

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来源
《贵州师范学院学报》 |2022年第5期|79-84|共6页
作者
熊进; 姜庆;
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作者单位

遵义市第一中学;

遵义市第一初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
红色文化资源; 中学教育; 实践探索;

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