运动技能学习中提高学生反馈能力的方法研究

刘成华

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采用文献资料法对信息反馈系统中内部反馈和外部反馈的不同作用以及它们之间的相互关系进行研究,内部反馈在动作技能形成中起着重要作用.在体育教学训练实践中应采取:建立动作表象和动作概念;进行表象训练;向练习者提供正确动作的感觉信息;利用动作间的迁移和组织练习者自评自测的方法以及降低外部反馈使用频率的方法提高练习者的内部反馈能力.

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来源
《哈尔滨体育学院学报》 |2009年第3期|116-118|共3页
作者
刘成华;
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作者单位

黑龙江省农业经济职业学院,体育部,黑龙江,牡丹江,157041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类运动心理学;
关键词
外部反馈; 内部反馈; 动作概念; 动作表象;

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