市场:'天使'还是'魔鬼'--试析'经济人'假设与教育的关系

机译：商业天使-经济人的亚种

机译：朋友还是敌人？天使市场与风险资本市场之间的相互关系

机译：教育经济人吗？实现民主教育的“商业精神的弊端”

机译：魔鬼和天使的悲剧 - 对莫安小说中阿姨的角色的异化分析

机译：装扮成魔鬼，战场上的天使：美国女性时代的虔诚和恶魔，1800-1865年。

机译：鸦片和心血管健康：魔鬼还是天使？

机译：<魔鬼天使法则介绍第1集>教育与教育基本法则

机译：预测国防采购市场：魔鬼在细节中

机译：各种大小的木制子弹中的天使和魔鬼形式的人物

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：使用带有线性算术假设的假设-保证关系，通过符号模拟对软件和硬件描述进行高级验证