“以赛促学”在职前英语教师教学技能培养中的应用

刘文洁

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"以赛促学"教学模式有利于以英语学科教学的特殊性为切入点,通过提供大量的实践机会,激发职前英语教师对英语教学技能学习的内在需求,使其在技能培训中发挥自主学习能力。同时,"以赛促学"模式为职前教师提供展现自我、向他人学习的机会,并能客观反映出教学技能培养的质量,有助于指导教师不断调整教学技能培养的侧重点。总之,"以赛促学"教学模式是培养职前英语教师教学技能的有力助推器,有益于其将来从教时教师专业能力的发展。

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来源
《黑龙江教师发展学院学报》 |2015年第7期|41-43|共3页
作者
刘文洁;
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作者单位

惠州学院外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
以赛促学; 英语; 职前教师; 教学技能;

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