运用第二语言习得理论培养学生的口语能力

机译：培养学生口语能力的情感策略和社会策略

机译：第二语言课堂中第一语言的视觉和听觉运用及其对口语能力影响的比较研究。

机译：运用“思想对分共享”策略提高学生在污点方面的口语能力

机译：应用VLOG任务以培养学生的口语能力

机译：在出国留学期间培养学生的口语能力：一项计划反应的混合方法调查。

机译：培养学生对社区医疗保健的动机：一个定性研究

机译：学生口语学习技巧的作用（角色扮演和小组 ud讨论）和认知风格（与场无关） ud培养学生的口语能力

机译：运用艺术在反叛乱运动规划中的运用

机译：搬运用托盘，搬运用托盘装置以及使用搬运用托盘的搬运方法

机译：培养学生能力的系统及其方法

机译：在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法