大学生成就目标定向与心理幸福感的关系：自我效能感的中介作用

于晓波; 于书亚

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采用《成就目标定向问卷》《Ryff心理幸福感量表（修订版）》和《一般自我效能感量表》对安阳师范学院277名大学生进行问卷调查，探讨大学生成就目标定向、自我效能感与心理幸福感之间的关系。结果显示：大学生成就目标定向、自我效能感与心理幸福感之间均存在显著相关，大学生成绩接近目标定向和成绩回避目标定向对自我效能感与心理幸福感均存在显著影响，大学生自我效能感在成就目标定向和心理幸福感之间具有部分中介作用。

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来源
《河南科技学院学报（社会科学版）》 |2015年第6期|74-77|共4页
作者
于晓波; 于书亚;
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作者单位

安阳师范学院教育学院;

河南安阳 455000;

广州大学教育学院;

广东广州 510006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健康教育;
关键词
成就目标定向; 心理幸福感; 自我效能感;

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