成就目标定向

摘要： 成就目标定向是学习者目标达成的重要动力机制,有助于学生建立积极的学业倾向,促进学生发展和学业质量的提升。成就目标定向的结构早期被分解为“成绩目标”和“学习目标”,并由此衍生出了“2×2结构”和“3×2结构”维度。研究依据行为动力学假说、自我效能感理论、成就动机理论和自我归因理论等阐释了成就目标定向的发生机制。研究认为,趋近目标定向可降低学生的考试焦虑程度,有助于提升个体语言技能;掌握目标定向有助于提升学生的学业成绩,激发学生的学习兴趣,并塑造学生的完美主义人格特质。未来的研究需开展大量的跨文化的比较研究,扩大研究对象的范畴,使用实验法等多元化的研究方法,验证成就目标定向结构模型的科学性,探明成就目标定向影响机理,强化教育干预与认知训练的实践研究,提升成就目标定向的应用价值。

摘要： 促进大学生高质量就业,是高校办学、治学的核心议题。通过问卷调查辅之以一定的访谈,基于社会学的分类方式,以本科生未来职业适应能力的强弱与职业发展预期的高低为分类依据,将本科生的职业决定分为“理想型”、“发展型”、“消极型”及“受限型”四种类型。以“理想型”职业决定为参照,通过多元逻辑回归分析揭示了其他三种不同类型职业决定的成因,并在此基础上进一步对不同类型职业决定的教育干预措施进行审思,以期为我国高校开展本科生分类就业指导提供一定的启发与借鉴。

摘要： 以624名在校大学生为研究对象,使用潜在剖面分析方法分析学习投入的潜在类别,并采用R3STEP法进行多项式Logistic回归探讨了成就目标定向、情绪与学习投入潜在类别的关系。研究结果显示:大学生学习投入分为四个潜在类别,即“积极投入型”“高投入型”“一般投入型”“低投入型”;成就目标定向、学习目标定向、愉悦对学习投入的潜类别分组影响显著,但成绩目标定向和焦虑情绪对此并无显著影响。大学生学习投入存在四种潜在类别,而成就目标定向和愉悦情绪可以有效预测大学生所属的类别。

摘要： 为了分析小学班级心理环境、小学生成就目标定向与学业成绩之间的关系,对武汉市某小学200名五年级小学生进行问卷调查,研究结果表明:小学生班级心理环境、小学生成就目标定向对小学生学业成绩有显著影响,且小学生班级心理环境在成就目标定向对学业成绩的影响中起调节作用。

摘要： 以456名3-9年级听障学生为被试,采用问卷调查法考察了听障学生学习投入现状以及学习投入与成就目标定向、学业自我效能感之间的关系.结果发现,绝大多数听障学生学习投入状况较好;学业自我效能感在成绩趋近目标和学习投入关系之间发挥完全中介作用,在掌握回避目标和学习投入关系之间发挥部分中介作用,在成绩回避目标和学习投入关系之间发挥完全中介作用.

摘要： 为了分析小学班级心理环境、小学生成就目标定向与学业成绩之间的关系,对武汉市某小学200名五年级小学生进行问卷调查,研究结果表明:小学生班级心理环境、小学生成就目标定向对小学生学业成绩有显著影响,且小学生班级心理环境在成就目标定向对学业成绩的影响中起调节作用.

摘要： 研究生学业拖延现象已成为研究生教育不可忽视的重要问题。基于991份X大学研究生的问卷调查数据,本文采用结构方程模型分析学业自我效能感、成就目标定向对学业拖延现象的作用机制。研究发现:近80%研究生表现出中度拖延,超过14%的研究生表现出重度拖延,而且学业拖延在性别、学科和硕博士上有显著差异。成就目标定向中的掌握趋近和表现趋近维度可正向预测学业拖延;学业自我效能感可负向预测学业拖延,且可作为成就目标定向与学业拖延之间的中介变量。为减缓研究生学业拖延现象,提出有关建议:提供科研支持、心理干预,引导研究生提高学业自我效能感;加强关注关心、及时疏导,防止高目标研究生出现学业拖延;注重自我反思、自我疏导,通过自我管理控制学业拖延现象。

摘要： 在网络化、多元化的学习环境中,学习风格、成就目标定向等成为影响学生学习效果.以大学生学习效果看,大学生学习风格与成就目标定向的正相关性,同时,学习风格与成就目标定向与大学生学习效果也呈正相关性,但是学习风格与成就目标定向的内在关系是错综复杂的.所以应当深入把握学习风格与成就目标定位的内在相关性,提高学习风格与成就目标定位的匹配性,以更好地提升大学生的学习效果.

摘要： 研究生学业拖延现象已成为研究生教育不可忽视的重要问题.基于991份X大学研究生的问卷调查数据,本文采用结构方程模型分析学业自我效能感、成就目标定向对学业拖延现象的作用机制.研究发现:近80％研究生表现出中度拖延,超过14％的研究生表现出重度拖延,而且学业拖延在性别、学科和硕博士上有显著差异.成就目标定向中的掌握趋近和表现趋近维度可正向预测学业拖延;学业自我效能感可负向预测学业拖延,且可作为成就目标定向与学业拖延之间的中介变量.为减缓研究生学业拖延现象,提出有关建议:提供科研支持、心理干预,引导研究生提高学业自我效能感;加强关注关心、及时疏导,防止高目标研究生出现学业拖延;注重自我反思、自我疏导,通过自我管理控制学业拖延现象.

摘要： 目的 探讨成就目标定向对临床医学专业学生学业拖延和学习成绩的影响.方法 2019年5月,选择多阶段分层方便抽样方法,对黑龙江省4所医学院校的2555名临床医学专业学生进行在线调查.采用Pearson相关分析和多元线性回归分析的方法来探究成就目标定向对学生学业拖延行为和学习成绩的影响.结果 统计结果显示,学生掌握目标定向评分为(3.86±0.66)分;成绩-接近目标定向和成绩-回避目标定向评分分别为(3.45±0.79)分、(3.48±0.74)分;学业拖延评分为(2.67±0.91)分.学生的掌握目标定向负向预测其学业拖延,成绩-回避目标定向正向预测其学业拖延;学生的掌握目标定向和成绩-接近目标定向正向预测其学习成绩,成绩-回避目标定向负向预测其学习成绩(均P＜0.01).结论 不同类型的成就目标定向对临床医学专业学生学业拖延行为和学习成绩的影响不同.成绩-接近目标定向的学生学习成绩更优秀;驱动学生的掌握目标定向能够缓解学生的学业拖延行为和改善学生的学习成绩;而成绩-回避目标定向的学生学业拖延更严重,学习成绩不佳.建议临床医学专业学生建立以掌握目标定向为主导的多元成就目标定向.

摘要： 为了解高中生手机依赖与未来时间洞察力、成就目标定向的关系.采用“中学生手机依赖量表”以及“青少年未来时间洞察力量表”和“成就目标定向量表”,对泸州市的899名高中生进行问卷调查.结果:①不同手机依赖程度的高中生在未来时间洞察力中的未来消极、未来迷茫、未来计划、未来坚持、成就目标定向各因子上存在显著差异;②手机依赖倾向与未来消极、未来迷茫、成绩目标呈显著正相关;与未来计划、未来坚持、掌握目标呈显著负相关;③未来消极、成绩目标、未来迷茫、未来积极、未来坚持对手机依赖倾向具有预测作用.手机依赖与未来时间洞察力和成就目标定向有关.

摘要： 本文以农村高中生为被试，研究农村高中生心理控制源对成就目标定向、自我效能感的影响。rn 目的在于通过考察不同性别、不同年级、不同民族农村高中生的成就目标，学业自我效能感和心理控制源三方面的特点及心理控制源与成就目标定向、心理控制源与学业自我效能感相互关系，了解当前农村高中生的学习动机特点，为农村高中生学习动机的激发和培养提供心理学依据.本研究采用问卷调查法和文献法进行研究.研究结果表明：(1)不同性别的农村高中生在学习能力自我效能感上存在极其显著的差异，而在成就目标定向的三个维度、学习行为自我效能感和心理控制源上均无显著差异.(2)不同民族的农村高中生在成就目标定向、自我效能感和心理控制源上均无显著性差异.(3)不同年级的农村高中生在成就目标定向、自我效能感和心理控制源上均无显著性差异.(4)农村高中生的心理控制源与成绩-接近目标上不呈显著相关，心理控制源与学习目标定向、学习能力自我效能感和学习行为自我效能感呈显著负相关，与成绩-回避目标呈显著正相关.(5)心理控制源可以预测学生成就目标的学习目标定向和成绩-回避目标，不能预测成绩-接近目标.心理控制源可以预测学生的学业自我效能感的两个维度学习能力自我效能感、学习行为自我效能感.为此，我们建议教育工作者建立健康积极的学习氛围，为农村高中生的教育提供良好的外部环境；塑造和改变农村高中学生的成就目标定向。

摘要： 本发明一种基于彩色红外光谱共孔径成像的临近空间暗弱目标定向装置，包括彩色红外共孔径成像敏感器、二维伺服指向机构、综合控制单元、二次电源等。本发明采用基于彩色红外共孔径光学系统的多光谱探测方案，集成了可见光探测和红外探测两种探测方案的优点，采用了图像压缩空域滤波与高速信号处理技术，基于单帧多光谱图像数据融合处理算法、多帧序列动目标滤波匹配算法，实现了临近空间暗弱目标的全天时跟踪。

摘要： 本发明的一个方面涉及一种用于自动操纵机动车的驾驶员辅助系统。该驾驶员辅助系统被设置为：在记录过程中，基于由驾驶员利用机动车手动驾驶的行驶路径来确定行驶轨迹，在该行驶路径结束时车辆以实际目标定向位于实际目标位置处；并且基于事先确定的行驶轨迹，至少利用自动的横向引导来操纵机动车。根据本发明的驾驶员辅助系统的特征在于，该驾驶员辅助系统被设置为：在记录过程中，确定存在机动车的规定目标位置和/或规定目标定向。备选地，还可以想到，驾驶员辅助系统通过用户接口接收关于机动车的规定目标位置和/或规定目标定向的信息，以用于校正实际目标位置或实际目标定向。在重复过程中，至少利用自动的横向引导来操纵机动车，使得机动车在重复过程结束时具有规定目标位置或规定目标定向。

摘要： 本公开实施例提出了一种层级目标定向因果发现方法、装置及电子设备。该方法包括：设定目标因子；获取所述目标因子的第一原因因子集；对于所述第一原因因子集中的每一第一原因因子，通过条件检验算法对所述第一原因因子与所述目标因子之间的因果关联性进行计算；根据因果关联性超出第一设定阈值的第一原因因子，生成因果发现结果。

摘要： 一种基于空间目标定向观测的高空长航时无人机自主导航方法，在高空长航时无人机上配置定向观测星相机和惯性测量单元，通过定向观测星相机获取地球轨道上星历已知空间目标和背景恒星测量信息，通过处理空间目标和背景恒星观测数据，计算得到空间目标在惯性坐标系中的视线方向；同时，采取类似星敏感器的处理方式，以天球上的恒星为基准确定载体姿态；进而，结合惯性测量单元进行载体运动状态外推计算，通过扩展卡尔曼滤波器，处理一个时间序列上的空间目标和恒星视线方向观测量，对惯性测量单元进行修正，获得无人机的位置、速度和姿态的估计值。本发明可为高空长航时无人机自主导航开辟一条新的途径，在未来信息化战场上具有较高的应用价值。

摘要： 本发明提出一种基于时反聚焦的ULA目标定向增益方法及装置，所述方法包括：浅海环境下采用ULA发射探测信号，获取目标反射的直达波、海面反射波及海底反射波到达ULA各阵元间的时延；获取ULA接收的快拍数据；对ULA的阵列加权矢量进行对角化处理，得到加权因子矩阵；计算虚拟TR处理后的阵列流形矩阵和阵列衰减TR矩阵，根据所述加权因子矩阵、阵列流形矩阵、阵列衰减TR矩阵构建基于ULA的TR波束模型。本发明能够利用多径效应增强阵列接收信号的能量，而且可以克服强噪声影响准确实现目标的有效定向。

摘要： 本发明一种基于彩色红外光谱共孔径成像的临近空间暗弱目标定向装置，包括彩色红外共孔径成像敏感器、二维伺服指向机构、综合控制单元、二次电源等。本发明采用基于彩色红外共孔径光学系统的多光谱探测方案，集成了可见光探测和红外探测两种探测方案的优点，采用了图像压缩空域滤波与高速信号处理技术，基于单帧多光谱图像数据融合处理算法、多帧序列动目标滤波匹配算法，实现了临近空间暗弱目标的全天时跟踪。

摘要： 本发明公开了一种基于水平视角监控画面的水面航行器目标定向方法，应用于与智能设备连接的水面航行器系统，所述智能设备包括处理器、显示屏、至少一个摄像头和姿态传感器，包括以下步骤：使用智能设备持续采集画面并在智能设备的人机界面上显示；在人机界面上指示水面目标；当水面目标和水面航行器处于人机界面同一画面时；由智能设备计算出水面目标相对于水面航行器的方向角；控制水面航行器根据方向角驶向水面目标；该方法不依赖于卫星定位，算法中不牵涉航行器的目标的地理坐标信息；普通的智能手机即可胜任控制端智能设备的角色，没有制作专用设备的必要性；在可识别范围内实现水面航行器自动驾驶，提升设备操作体验。

摘要： 提供了一种在地下岩层中形成一个或多个目标断裂的方法。该方法包括以下步骤：在该岩层中对两个井进行钻井和完井，对所述井进行调节以创建利于形成连通所述两口井的断裂区应力条件，以及在所述岩层中启动和传播该断裂区。

摘要： 本发明涉及一种微孔径声阵列运动目标定向方法，包括以下步骤：选择传声器阵列，确定运动目标的信号带宽B=f

摘要： 一种用于目标定位的方法，其包含步骤：限定包括目标一部分的兴趣区域(211)，二次取样兴趣区域(212)，以及从兴趣区域抽取包含多个边缘的边缘图像(213)。搜索进一步包含细化边缘图像的至少一个边缘(214)，根据距离变换确定图像和边缘图像之间的距离映射(215)，以及在根据距离映射限定的搜索区域内匹配边缘模型与边缘图像(216)。