学校发展主体观及其实践指向

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• 来源
  《河南科技学院学报（社会科学版）》 |2019年第12期|1-6|共6页
• 作者

  张中迅; 汪东伟;

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• 作者单位

  淮阴师范学院 江苏 淮安 223300;

  淮安市北京路小学 江苏 淮安 223300;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 学校管理体制;
• 关键词

  学校发展; 主体内涵; 主体构成; 实践指向;