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浅谈内隐学习理论及其在大学英语教学中的实践

         

摘要

内隐学习的研究为我们构建外语学科的学习理论体系,提供了科学的理论依据,为更新教学观念,教学方法和教学策略提供了理论支持.本文将结合认知心理学内隐学习理论的最新成果,探讨该理论在我国高校大学英语教学特别是语法教学、语感培养、词汇记忆以及读写能力等方面的应用,内隐学习的研究为英语教学提供了新的视角.

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