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高校教代会中教师代表参与的张力及其限度——以某地方综合性大学为例

         

摘要

教代会是高校教职工参与大学民主管理的重要形式,教代会制度也是现代大学治理制度的重要内容.以地方综合性大学A大学为例,从教代会教师参与的广度、深度和范围3个方面揭示了大学教代会制度中存在的张力,并从冲突理论的视角进行了分析.

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