教师代表
教师代表的相关文献在1960年到2019年内共计792篇,主要集中在教育、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文792篇、专利文献2201篇;相关期刊354种,包括山西教育:高中文科版、上海教育、基础教育改革动态等;
教师代表的相关文献由534位作者贡献,包括胡锦涛、杨亚东、本刊讯等。
教师代表
-研究学者
- 胡锦涛
- 杨亚东
- 本刊讯
- 杨延栋
- 周济
- 化雨
- 李晓洁
- 焦苇
- 袁振国
- 任胜
- 吴晓
- 吴晓东
- 吴阳
- 周云
- 徐星
- 念潮旭
- 本刊编辑部
- 李哉平
- 李小林
- 李爱荣
- 李立基(图)
- 杨桂香
- 桂文
- 温家宝
- 潘晨聪
- 牛小源
- 王晖
- 田晓宇
- 秦兴
- 秦荃田
- 程洁
- 罗崇敏
- 蔡晓鸿
- 薛婷彦(图)
- 郑洁
- 郝文婷
- 郭威
- 陈卫东
- 陈文东
- 陈春楣
- 陈艳
- 顾之川
- 顾明远
- 丁洪刚1
- 万素丽
- 严承柱
- 乐芙
- 乔宝良
- 于其勇
- 于海棠
-
-
-
-
摘要:
4月18日,第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛在浙江温州举行,来自上海、江苏、浙江的300名教研工作者、学校教师代表齐聚一堂,以"走向综合性、实践性的课程变革"为中心议题,共同探讨新时代教研工作的转型与发展方向。教育部课程教材中心教学处副处长韩江萍应邀出席论坛开幕式,上海、江苏、浙江三地教硏室主任做主会场学术报告。
-
-
王勇1
-
-
摘要:
2018年10月30日~11月2日,黑龙江省教育学院数学教育研培部举办的黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会在哈尔滨市师范附属小学举行。会议历时2天,来自全省14个市(地)的200余名小学数学教研员、骨干教师代表参加了会议,来自全省的16位教师进行了课堂教学展示,16位教研员进行了现场专业点评,现场参会教师以及观看网络直播的省内外教师借助网络平台进行了互动点评与交流。在继承与创新教研活动设计思想的引领下,本次会议呈现如下特点。
-
-
-
-
-
-
-
-