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阎静; 徐腊梅;
江苏大学,人文学院,江苏,镇江,212013;
江西财经大学,人文学院,江西,南昌,330029;
"两课"教学; 素质教育; 有机整合; 针对性;
机译:两课混合学习活动的探索性研究
机译:引入了两课程系统来研究信息科学的本质并将其发展为专业
机译:煤气事故一次又一次地教训了两课:遵循程序并使用正确的设备
机译:基于Agent的面向“两课”的网络教学系统研究
机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
机译:关于狂犬病的两课。
机译:2014/2015学年,在Tegalsumur Brati,我的美丽主题两次学习两课两课对我国家的美好学习策略与学生学习成果的比较研究
机译:关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考
机译:两课程本地化
机译:教育教学工具能够对婴儿和残疾的综合视觉感知,以及使用相同的教学方法
机译:饮食营养与饮食教育教学材料制作工具指导学习系统
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