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依据语境,诠释词语

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摘要

正《语文教学大纲》指出:学生要“正确的理解词语的含义”,“准确的理解其含义和在文章中的表达作用”。作为教师,怎样帮助学生认识和掌握词义呢?可以肯定地说,方法是很多的。我认为,应该“根据语境,诠释词语”。因为语境对词义的确定有最直接的关系。所谓语境,是指语言环境。一般分为两类:上下文语境和情景语境。上下文语境指与本词语有关系的前后词

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来源
《高校教育管理》 |1993年第3期|P.132-134|共3页
作者
胡朝海;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
语境; 释词; 词语搭配; 上下文语境; 闰土; 词义的确定; 表达作用; “得”; 情景语境; 贬义;

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