基于语料库的探究式实用商务日语教学模式研究

张峦

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基于语料库的探究式实用商务日语教学模式研究

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为提高现今的高职商务日语教学效果,进行此教学模式研究.剖析了高职学生的学习特点和商务日语的语言特点,借鉴已有的研究成果,引入探究式教学模式到实训教学,提出了在构建专业语料库的基础上实施探究式商务日语教学模式的构想,并且付诸实施.以语料库素材为语言支撑,模拟真实商务情境,利用多媒体教学手段,综合运用探究引导、任务驱动、团队合作、演练实训的新型教学方法,提高学生学习兴趣,发挥学生主观能动性,进而提升学习效率,并在教学实践中完善语料库.

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来源
《高教学刊》 |2017年第10期|60-61|共2页
作者
张峦;
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作者单位

天津滨海职业学院,天津 300451;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
探究式; 商务日语; 语料库; 教学模式;

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