互联网+时代教与学的纽带——《驱动力·领导力·课程设计》评介

刘春伶; 刘建稳

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Caroline Koh.教授的著作《驱动力·领导力·课程设计》(Motivation,Leadership and Curriculum Design Engaging the Net Generation and 21st Century Learners)立足于互联网+时代的现代教育,围绕教学亟待解决的现实问题,通过梳理不同学者的观点,进一步全方位论述了学生的驱动力,领导者的领导力及教师的课程设计之间相互制约,相互促进的关系.文章为教育改革提供了理论基础和方向,适合教育工作者及一线教师阅读和借鉴.

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来源
《高教学刊》 |2017年第15期|17-19|共3页
作者
刘春伶; 刘建稳;
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作者单位

武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉 430042;

武汉轻工大学外国语学院,湖北武汉 430042;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
驱动力; 领导力; 课程设计;

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