首页> 中文期刊> 《高教学刊》 >三位一体教学模式在《消费者行为学》课程教学中的探索

三位一体教学模式在《消费者行为学》课程教学中的探索

         

摘要

《消费者行为学》是市场营销专业核心课程.针对该课程的教学,文章探索了三位一体教学模式.该模式结合当前的教学环境,将课堂教学、实践研究和网络交流三者相结合,实现立体化教学,强调课堂与社会,采取线上与线下的结合方式.

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