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应用型院校数学专业'三分式'教学模式探究

         

摘要

cqvip:地方型高师院校在向应用型院校的转型发展过程中,必然遇到诸多问题和困难.文章讨论了应用型数学专业培养的现状,阐述了"三分式"教学模式的内涵,分析了应用型数学专业采用"三分式"教学模式的必然性,从分类培养、分层教学和分级考核三个方面进行了详细的探讨,提出了应用型院校数学专业学生的培养方法.

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