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在线教育'常态化'下高校专业课程教学实践分析

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摘要

受2020年"新冠肺炎"疫情影响,国内高校广泛开展了在线课堂教学的新模式,且该模式有常态化的趋势.文章以西南石油大学《沉积岩与沉积相》在线课程为例,介绍了该课程的在线教育实践情况,并对授课过程中的经验教训进行了总结、分析,期望能为今后其他高校相关在线课程建设提供参考.

著录项

来源
《高教学刊》 |2020年第36期|102-105|共4页
作者
李飞; 邢倩;
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作者单位

西南石油大学地球科学与技术学院四川成都 610500;

西南石油大学研究生院四川成都 610500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
专业课程; 网络教学; 沉积岩与沉积相; 课程实践;

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