基于问卷调查的日语专业学情分析及教学对策探索

陆湘玲

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基于问卷调查的日语专业学情分析及教学对策探索

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文章基于对广东东软学院日语专业179名学生的问卷调查数据的分析、总结,了解到了日语专业学生的学习兴趣、意愿与年级的关系,以及其对互联网环境下海量学习资源及多样化学习方式的看法,和其对日语学习方式、知识侧重点、教师指导方面的希求.并从学习兴趣及积极性、教学形式和教学手段、课外辅导及沟通交流等方面提出了与之对应的教学对策.

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来源
《高教学刊》 |2020年第23期|190-192196|共4页
作者
陆湘玲;
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作者单位

广东东软学院外国语学院广东佛山 528225;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
问卷调查; 学情分析; 教学对策探索;

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