基于大学物理一流课程建设的课程思政方法与实践研究

张景川; 刘金秀; 楚合营; 柴学平; 李晓勤

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基于大学物理一流课程建设的课程思政方法与实践研究

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文章通过大学物理一流课程建设,对什么是“课程思政”、怎样开展“课程思政”、如何评价“课程思政”等系列问题进行深入探讨。得出“课程思政”是一种方法、是课程的核心和灵魂。也就是说“课程思政”是高校教师落实立德树人的根本任务,把马克思主义指导地位、社会主义核心价值观体现在课程教学的始终;把课程思政作为建设一流课程的方法来体现课程的核心和灵魂。使大学物理课程与思想政治理论课同向同行,消除思政教育与专业教育“两张皮”的现象。建设本校好用、外校可用、师生爱用的线上教学资源。实施突出专业特色的教学内容改革,建立多样化的过程评价考核体系。

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来源
《高教学刊》 |2022年第4期|31-34|共5页
作者
张景川; 刘金秀; 楚合营; 柴学平; 李晓勤;
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作者单位

塔里木大学机械电气化工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
一流课程建设; 课程思政方法; 实践研究;

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