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基于“工作过程系统化”在高职旅游英语课程开发中的应用——以湖北职业技术学院旅游英语课程开发为例

         

摘要

基于"工作过程系统化"的高职旅游英语课程开发包括:典型工作任务分析、行动(工作)领域归纳、学习领域的转换和学习情境设计等。根据旅游英语课程的性质、作用及人才培养规格要求,高职旅游英语课程的开发设计应兼顾语言习得的规律和工作过程的步骤和程序。

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